수학 교과 세부 내용
- 학년 구분 없이 학습자의 영역별 관심과 역량에 따른 학습자 주도의 콘텐츠 제작 활동
- 공유 학습을 통해 동료 학습자와 콘텐츠 생성 유통 소비
- 진단 평가와 모델링 도구를 활용하여 영역 개념 확인 및 응용
수학 교과 교육내용(자료와 가능성) (1~3월 운영)
개념 | 세부내용 |
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평균 | • 평균의 의미 • 주어진 자료의 평균을 계산하는 방법 |
여러가지 그래프 | • 실생활 자료를 그림그래프로 표현하는 방법 • 주어진 자료를 띠그래프와 원그래프로 표현하는 방법 • 자료를 수집, 분류, 정리하여 목적에 맞는 그래프로 나타내고, 그래프를 해석 |
가능성 | • 실생활에서 가능성과 관련된 상황을 ‘불가능하다’, ‘~아닐 것 같다’, ‘반반이다’, ‘~일 것 같다’, ‘확실하다’ 등으로 표현 • 가능성을 수나 말로 나타낸 예를 찾고, 가능성을 비교 • 사건이 일어날 가능성을 수로 표현 |
자료의 정리와 해석 | • 자료를 줄기와 잎 그림, 도수분포표, 히스토그램, 도수분포다각형으로 표현하고 해석 • 상대도수를 그래프로 나타내고, 상대도수의 분포를 이해 • 컴퓨터로 실생활과 관련된 자료를 수집하고 표나 그래프로 정리하고 해석 |
확률과 그 기본 성질 | • 경우의 수 계산 원리 • 확률의 개념과 기본 성질의 이해 |
대표값과 산포도 | • 중앙값, 최빈값, 평균의 의미 이해 • 분산과 표준편차의 의미 이해 |
상관관계 | • 자료의 산점도 표현을 통해 상관관계 이해 |
수학 교과 교육내용(수와 연산) (1~3월 운영)
개념 | 세부내용 |
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자연수의 혼합계산 | • 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈의 혼합 계산 |
약수와 배수 | • 약수, 공약수, 최대공약수의 의미 • 배수, 공배수, 최소공배수의 의미 • 약수와 배수의 관계 |
분수의 덧셈과 뺄셈 | • 분수의 성질과 크기가 같은 분수 • 분수의 약분과 통분 • 분모가 다른 분수의 크기 비교 • 분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈의 계산 원리 |
분수의 곱셈 | • 분수의 곱셈의 계산 원리 |
소수의 곱셈 | • 소수의 곱셈 계산 원리 |
분수의 나눗셈 | •‘(자연수)÷(자연수)’에서 나눗셈의 몫의 분수 표현 • 분수의 나눗셈의 계산 원리 |
소수의 나눗셈 | •‘(자연수)÷(자연수)’, ‘(소수)÷(자연수)’의 몫을 소수로 표현 • 나누는 수가 소수인 나눗셈의 계산 원리 |
소인수 분해 | • 소인수분해의 의미 • 자연수의 소인수분해 • 최대공약수와 최소공배수의 성질 |
정수와 유리수 | • 양수와 음수, 정수와 유리수의 개념 • 정수와 유리수의 대소 관계 • 정수와 유리수의 사칙계산의 원리 |
유리수와 순환소수 | • 순환소수의 의미 • 유리수와 순환소수의 관계 |
제곱근과 실수 | • 제곱근의 의미와 성질 • 무리수의 개념 • 실수의 대소 관계 • 근호를 포함한 식의 사칙계산 원리 |
교육 일정 : 1월 ~ 3월(3개월)
- 교육은 매주 1회 온라인 방송 수업(방송 수업 이후 자유롭게 녹화방송을 통해 진행 가능 )
신청방법 : 밴드에 회원가입 후 공지를 통해 온라인 신청 (https://band.us/@hints)
(1) 네이버 밴드 어플 설치 후 회원가입
(2) 검색 "미래교육허브" 또는 band.us/@hints
(3) 밴드 가입하기(별도의 승인절차가 없습니다)
(4) 재능 교육과 관련된 안내문 게시(신청 등)
# (1)문학과 소프트웨어, (2)청소년 영화로 보는 다양한 문화가 동일한 기간으로 진행되고, 신청은 기간단위(1월~3월)로 진행됨
# 신청한 학생은 해당기간 동안 공개되는 모든 수업을 수강가능